廣安友誼實驗學校攜手西華師大，共育學校教育事業后備軍

為指導幫助即將畢業的師范院校學生熟悉教育教學工作崗位，為畢業、就業和自身專業成長打下良好基礎，本學期，廣安友誼中學實驗學校攜手西華師范大學，為該校畢業生提供實習場所，開展教育教學指導，共育學校教育事業后備軍。

本學期剛開學不久，西華師范大學學生處許湘老師帶領17名不同專業的朝氣蓬勃的實習生來到友誼實驗學校，學校副校長、學研中心主任付志宏、高中部校長顏詩凌、初中部校長伍兵等領導熱情接待，并為實習生認真安排了實習相關工作。

如今，實習老師們已在學校實習了兩個月，努力學習和勤奮工作的他們，不僅為學校教師團隊注入了“新鮮血液”，也成為了學校一道靚麗的青春“風景線”。

在實習過程中，學校精心安排指導，實習生認真探索實踐，他們既進行了學科課堂教學實踐，又跟著班主任學習班級管理工作。在這兩個月時間里，學校領導親切關懷，指導教師精心指導，實習老師們踏實工作，孜孜以求，取得了很大的進步與提高，他們從一個個毫無實戰經驗的“小白”逐漸轉型為一名名合格的教師、班主任。

在學科教學方面，實習老師勤奮好學，既跟著指導老師隨堂聽課，又向其他老師請教授課經驗，還在實習老師之間互相聽課學習。在工作中，他們在指導老師的帶領下，認真研究課標，精心研讀教材，細心備寫教案，從多角度對教學活動進行分析；他們反復試講、認真上課，在友誼實驗“堅持以學生為主體，教師為主導”的原則引導下，充分激發學生學習的主動性，關注學生的學習探究情況；他們課后積極反思，深刻進行自我分析，主動與學生平等溝通交流，努力做到把理論與實踐充分結合起來，促進自己不斷成長。

在班級管理方面，實習老師工作積極主動，努力成為班主任導師的好助手。他們在班主任導師言傳身教的潛移默化影響下，工作認真負責，關心愛護學生，認真傾聽學生心聲，以靈活有效的方法協助班主任導師對學生進行教育管理。他們以身作則，嚴于律己，為學生樹立了良好的榜樣。

在實習期間，實習老師不斷鍛煉自我，努力提升自我，其教育教學能力逐步提高，逐漸走向成熟，并向優秀逐步靠近。有實習老師這樣說道：“在實習過程中，我們在友誼實驗的老師、學生身上學到很多。指導老師們專業知識的豐富、專業技能的嫻熟和做人做事的原則，對我的幫助特別大，讓我更好地認識自我，更快地提升自己，我和老師、學生們互相幫助，互相關心，平等友好相處，感覺就像遇到了家人一樣。”

學校指導老師對實習老師也贊賞有加：“這些實習老師，讓我們看到了年輕教師身上那一股勇往直前的闖勁。學高為師，身正為范，他們既有著扎實豐富的專業知識，又有著為人師表的職業道德，從他們身上，我們看到了祖國教育事業的美好未來。”

實習歲月行至途中，后面的生活將更加精彩。我們堅信，在友誼實驗這個和諧溫馨的大家庭里，實習老師在自己的教育教學崗位上，將繼續放光發熱，為學校教育教學貢獻自己的巨大力量。我們希望，在友誼實驗與西華師大的精誠合作和傾心指導下，這些實習生們一定會成為優秀乃至卓越的人民教師，他們將和友誼實驗一起迅速成長、飛速發展，邁上更高、更強的學校教育新臺階。（實習老師：李思琪 指導老師：付志宏）